《举一反三》出处与含义解释

60.举一反三

语出《论语·述而》。意思是从懂得的其中一点，通过类推而知道了其他的。

子曰：“……举一隅不以三隅反，则不复也。”

孔子说：“我列举出一个例子，你们要能灵活地推想到另外三个例子，如果不能的话，我也不会再教你们了。”

这里，孔子很清楚地表明了自己的教学思想。在教与学的关系上，孔子历来认为，学生应该是主体，教师不能简单地传授知识，让学生“照单全收”，成为完完全全的“书呆子”。教师的责任重在启发、重在引导，要给学生留有思考的空间，并让他们学会触类旁通，而不是填鸭式地硬塞。