2024年09月20日星期五
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《循循善诱》出处与含义解释

83.循循善诱语出《论语·子罕》。解释为善于有步骤地进行引导。颜渊喟然叹曰:“……夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”颜渊说:“老师总是善于一点点地引导我们,用文化典籍来开阔我们的视野,用礼仪制度来约束我们的行为,我就是想停下来不学都不行。”这是颜渊以自己的切身感受,来称赞孔子的教学方法。确实,孔子被奉为“万世之师”,后人都颂扬他作为一位教师的...

83.循循善诱

语出《论语·子罕》。解释为善于有步骤地进行引导。

颜渊喟然叹曰:“……夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”

颜渊说:“老师总是善于一点点地引导我们,用文化典籍来开阔我们的视野,用礼仪制度来约束我们的行为,我就是想停下来不学都不行。”

这是颜渊以自己的切身感受,来称赞孔子的教学方法。确实,孔子被奉为“万世之师”,后人都颂扬他作为一位教师的功德。无论是在教学内容的选择上,教学理念的确立上,还是教学方法的运用上,他无疑都是成功的。而在教学方法的运用上孔子更是让后人津津乐道。

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