《有教无类》出处与含义解释

164.有教无类

语出《论语·卫灵公》。意思是，接受教育是人人平等的，教育人是不可以分类别的。

子曰：“有教无类。”

孔子说：“教育人是不分任何类别的。”

需要注意的是，对这个成语，历来有两种不同的解读：一是指人不分贵贱贤愚，都可以进行教育，也都应该受到教育；二是指人，原本是“有类”的，比如有的智，有的愚。有的孝顺，有的不孝。但通过教育，可以消除这些差别。

那么，到底哪种解读是孔子的原意呢？笔者比较认同第一种解读。这恐怕才是孔子真正的思想。我们知道，孔子是一位伟大的平民教育家。他自己就是践行这一理念的楷模。他兴办教育，可以说是一种善举，他也视之为一种事业，而万万没有把它作为敛财的“产业”。他弟子三千，其中绝大多数都是穷人家的孩子。就是后来学有所成的弟子，也有不少是出自寒门。

所以，孔子的“有教无类”思想，是一种充满人性光辉的思想。接受教育，是每一个人都应享受的人生权利。遗憾的是，到了现代社会，却有不少人把教育看作赚钱的产业。为了赚钱，还鼓励人们设立一些招收具有特殊身份的“贵族学校”。这既违背了孔子所提倡的教育的宗旨，也有违人文主义的理念。