“纸上谈兵”，比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻只是空谈，不能成为现实的事物。

熟读兵书就能领兵打仗吗？

赵王因以括为将，代廉颇。

蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”

赵王不听，遂将之。

赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。

尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

——《史记·廉颇蔺相如列传》

赵王：指赵孝成王。赵：周代诸侯国，战国七雄之一，原是晋国的一部分，所辖在今山西北部、河北西部和南部一带。

胶柱而鼓瑟：“柱”指琴瑟类乐器上卷弦的木柱，“胶柱”就是把卷弦的木柱粘死，木柱不能转动，也就无法调节弦的高低。后被概括为成语“胶柱鼓瑟”，比喻但守死法，不知变通。

书传：书本。

合变：应变。

少时：小时候。

言兵事：议论用兵打仗的事。

以天下莫能当：认为天下没有人抵得过他。

尝：曾经。

难：驳倒。

不谓善：不认为（赵括）善于用兵。

战国时期，赵国有一员大将赵奢，通晓兵法，英勇善战，很受赵惠文王器重，被封为马服君，名位与廉颇、蔺相如并列。

赵奢的儿子名叫赵括，从小爱读兵书，谈起用兵之道，连赵奢也驳不倒他。

日子长了，赵括便认为天下没有人能抵得过自己。

赵括的母亲庆幸将门后继有人，不免暗暗自喜。

赵奢却不以为然，对她说：“用兵是关系生死存亡的大事，而括儿却说得那么轻率。将来赵王如果让他领兵，打败仗的，必定是他！”

公元前260年，秦国发兵侵赵。

这时赵奢已死，蔺相如病重，赵孝成王便命廉颇率军抵御。

身经百战的廉颇见秦军强大，就在长平筑垒固守，与秦军对峙。

秦军远道而来，只求速战速决，但无论他们如何叫战，廉颇就是坚守不出。

两军对峙四个月，秦军毫无建树。

对方知道廉颇老谋深算，于是施反间计，以重金收买了赵王近臣，散布流言：“廉颇老而胆怯，不敢出战，迟早投降。秦国最畏忌赵括为将，要是他当了主将，秦军必败无疑。”

赵王果然中计，准备起用赵括。

蔺相如劝阻：“赵括虽然熟读兵书，却不懂得灵活应用。”

赵王不听，叫人去召赵括进宫。

赵括也听到了流言，以为秦军真的怕他，巴不得早日领兵出战，于是他立即进官。

赵王赏给赵括很多黄金、丝绸，任命他为将军。

回到家里，赵括将赵王赏赐的黄金、丝绸统统收藏起来，到处打听哪里有便宜的田地房屋，能够买的就去买下来。

赵括的母亲见了，对他很不满意。

她对赵王说：“赵奢为将时，每得赏赐都分给部下将士，所以一旦领命出征，将士连家都不顾了。赵括有哪一点像他父亲？大王还是不要派他领兵了。”

赵王摇摇头：“这件事我已决定，你就不要管了。”

赵括奉赵王之命到了长平，立即改变原来所有的纪律和规定，撤换原先的将官，一切按照兵书上所写的行事。

这时，秦将白起听说了赵军的变化，便派饵兵叫战。

赵括好大喜功，出营应战。

饵兵假装战败逃走，诱敌深入。

白起设计断绝了赵军的军粮，将赵军一分为二地包围起来。

赵军被困四十多天，粮尽援绝，军心涣散。

赵括亲自率领一支精锐人马企图突围，但没冲出多远，便被秦军乱箭射死。

赵括既死，四十万赵军就都投降了秦军。

白起恐怕管押不住这么多俘虏，便将他们全部活埋了。

赵括的“纸上谈兵”，终于导致长平之战的惨败。

“纸上谈兵”，比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻只是空谈，不能成为现实的事物。

近义：华而不实、画饼充饥、夸夸其谈、徒托空言、坐而论道

反义：脚踏实地、兢兢业业、埋头苦干、言必有中