2024年09月19日星期四
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《四体不勤,五谷不分》出处、释义、人生智慧案例

四体不勤,五谷不分【释义】四体:指人的两手两足;五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。【出处】子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至...

四体不勤,五谷不分

【释义】

四体:指人的两手两足;五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。

【出处】

子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。

子路问曰:“子见夫子乎?”

丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。

子路拱而立。

止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。

明日,子路行以告。

子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。

子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也;道之不行,已知之矣。”

——《论语·微子》

子路跟随老师孔子出行,结果落在了队伍的后面,正不知该往哪儿走的时候,正巧碰见一个用拐杖扛着除草器具的老人。子路于是侧立一旁,朝老人鞠了一躬,然后毕恭毕敬地问道:“您看见我的老师吗?”老人听后白了他一眼,没好气地答道:“四肢不劳动,五谷也分不清。谁是(你的)老师?”说完就把拐杖插在地上开始除草。子路不知如何是好,就拱着手站在那儿。等到老人干完了活,天色都已经黑了,子路还站在那里一动不动。老人被子路虔诚有礼的态度所打动,就邀请子路到他家里过夜,杀鸡煮饭款待子路,并让他的两个儿子出来拜见子路。

第二天一大早,子路向老人家告辞。在追上老师后把这件事告诉了孔子。孔子听了赞叹说:“这位老先生是个隐士呀!”然后叫子路赶紧转回去看他。子路到达他家时,他已经出门去了。

子路于是说道:“空有一身本领却又隐居不仕,这是不合道理的。长幼之间的礼节,固然需要恪守,但是君臣之间的大义,又怎么可以废弃呢?自己只想在乱世中洁身自好,殊不知却浑然忘记了君臣之间的大伦。君子出仕,不过是为了践行这种君臣的大义,即使自己的学说不被当政者采纳,即使这个世界已经堕落到无可救药,也不应该消极地逃避现实而应该积极出仕,为改变这个混乱的世道做出不懈的努力。”

【政德启示】

随着社会的发展,现在的一些年轻领导干部也变得“四体不勤、五谷不分”了。具体表现为:官僚作风严重,整日高高在上,养尊处优,纸醉金迷,脱离实践、脱离基层、脱离群众,动手能力退化、亲民意识弱化,尤其是理论与实践严重脱节,基本上是“韭菜麦子”不分,明明不了解社会生活和民情民意,还要到处指手画脚瞎指挥,满口大道理、一腔官话,领导和推动基层工作能力差,有时还要给工作带来混乱,造成基层干部群众无所适从。

之所以会出现这种现象,主要原因有以下三个方面:一是生活腐化、官僚主义严重。一些年轻干部眼睛朝上,只围着领导转、上级转,缺少百姓情怀;骄奢淫逸,贪图享乐,吃、穿、住、行有秘书服侍,讲话、发言、谋事有秘书“捉刀”,领导既不用动脑,也不用动手;不深入基层、群众,不参加劳动,不与群众同甘共苦,不知民生之艰。二是“三门”干部居多。一些年轻干部从家门、学校门再到机关门,一路顺风,没有基层经验,不了解民情,很少经过艰苦环境的磨炼和锻炼。三是干部选拔任用的问题。过分追求学历等一些硬框框,唯独不重工作能力,一些没有领导和基层工作经验、实际工作能力不强的干部被充实到队伍中来。一些委派、下派干部,虽有挂职经历,但许多走了形式。

解决这个问题的重要方法就是注意从基层选拔干部,时刻保持密切联系群众和艰苦奋斗的良好作风,从群众中来到群众中去的方针,一切从人民群众的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发众。党员干部密切联系群众不能仅仅是一句口号,而应当化为实实在在的行动。这就要求我们的各级领导干部要深入实际,深入群众,以群众为中心,从严治党,为人民办实事。只有这样才能称得上一名合格的党员领导干部,也只有这样才能赢得广大人民群众的信任。

文/聂琨

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