《“石头旅行”》(原文全文)

“石头旅行”的内容是这样的：在某山的山路上，天天有成队工人用手推车运石头。山路不比平地，一辆手推车得有两个人或更多人照顾;人人汗如雨下。这不足为奇。奇怪的是：有的向山上推，有的向山下推，好像工人们故意在山上推石头玩，推上去又推下来，推下来又推上去似的。实际上当然不是这么一回事。原来东山上有个机关在造房子，到西山采石，石头从西山上运到山下，再从西山下运到东山上。恰巧西山下有两个机关也在造房子，到东山上采石，向西山下运。所以一队上山，一队下山，形成“石头旅行”的奇景，而车上的石头几乎都是一样的。问工人是怎么一回事，回答是：“谁知道呢? 各人只管推各人的石头。”

这是一幅有力的讽刺画。

这幅画的主题是那样明白易懂，我想用不着用什么“主义”来加以说明了。要说明的是：它所讽刺的对象，不仅是某山山路上的“奇景”，而且是存在于某些部门、某些单位的“各管各”的思想作风。上下不通气，彼此不往来，你扫你门前的雪，我管我瓦上的霜。至于这“雪”和“霜”的关系如何，“扫雪”工作和“管霜”工作应如何配合、互助、交流经验，那是麻烦事，少管为炒。结果怎样呢? 结果是“石头旅行”!

“石头旅行”是劳动力的浪费。劳动力的组织者的责任感在哪里?

我们生活在新的时代，干着新的工作。昨天的“一揽子”作法当然是不适用了，但那样“各管各”的作法，难道是今天应该采用的新方法? 我们需要的是在统一领导下合理分工，在分工基础上亲密合作。

这是生动的科学，也是生动的艺术。要掌握这种科学和艺术，当然是不容易的，但不逐渐学会这种科学和艺术，我们又怎能逐步过渡到明天? 关键在于学习。“石头旅行”也是一份学习的材料。那么，我的这篇短文，就算是学习这份材料的心得吧。