2024年11月01日星期五
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《版本选择 观其要旨》道德经理解

版本选择 观其要旨学习《道德经》一定会涉及版本问题,因为版本太多了。我们现在依据考古学的结果,所谓权威的版本,一个是郭店楚简版本,再一个长沙马王堆出土的帛书版本,写在帛上的甲乙本;第三个就是现在大家通行的那个《道德经》版本。我跟大家推荐的是,不论你拿到哪一个版本,都没关系,就是不要因噎废食,觉得这句话跟那个版本不一样,我不看这个版本,我要看那个版本。错了!我...

版本选择 观其要旨

学习《道德经》一定会涉及版本问题,因为版本太多了。我们现在依据考古学的结果,所谓权威的版本,一个是郭店楚简版本,再一个长沙马王堆出土的帛书版本,写在帛上的甲乙本;第三个就是现在大家通行的那个《道德经》版本。我跟大家推荐的是,不论你拿到哪一个版本,都没关系,就是不要因噎废食,觉得这句话跟那个版本不一样,我不看这个版本,我要看那个版本。错了!我之所以把这一摞解释《道德经》的书全拿来,就是跟大家说,都有它的长处,也可能都有它的短处。因为老子不能活到今天,当面给我们回答说,我当时写的是什么,哪一个是真的。但是在不同版本之间怎么学呢?体会!使用体会的方法,回到人本身去参究,任何经典解决的都是人的问题。南怀瑾先生说,我们这个世界,任何学问,如果没有落实到生命上,它就不成立。而生命就是我们自己的,自己的这个体验是最“可靠”的!我自己得没得利,你心里到底是什么样的感觉,你是了解的。如果只是听别人说,可能是假的。包括听姓钟的说,可能都不靠谱,要你自己体会到,体会“道”!那才是真的。所以,版本的问题,你选一个差不多的就可以。比如说,我就选了这么一个中华书局的版本,给孩子们用的,为啥说是给孩子们用的?里边是一个大字本,带注音的,都不用查字典。就这一个版本先吃透它,有怀疑的地方先放下,就是不因噎废食,先通览一遍,然后旦夕揣摩,早晚有一天会融会贯通。

为什么会出现这样多的版本?可能是这样:古代那个时候,不是我们今天看到一本一本的书,是竹简或者是木简,是龟甲,或者是兽骨,或者是刻在石头上,或者是石板上。从孔老夫子看《易经》“韦编三绝”的记载我们知道,春秋时期流行的应该是一卷一卷的竹简或者木简这样的“书”。竹简和木简堆的时间长了,流传的时间长了,由于用来穿竹简的牛皮绳可能断掉,卷在一块的文章是有可能混淆的。《道德经》以前也没有八十一章的章节,这是后人分的,所以回到历史情境我们就会发现,我们现在去为一个版本的优劣问题进行讨论,几乎跟《道德经》的学习无关,就是跟我们要得的那个大利无关,除非你是一个文史馆员,一辈子就感兴趣这件事。

我跟年轻的伙伴们讲,如果学习经典不能让你在城市里面毕业工作的时候很快买上房子,娶上媳妇,然后给自己的孩子储备好足够的奶粉钱和教育经费,《道德经》的大用你没得到!要得大用,还要为国家考虑。如果你自己解决不了自己的生存问题,国家还得救济,那这个经典读来还有什么意义?《道德经》是通达的,可以帮助人通过尊道贵德、增长智慧来改变命运。所以绝不要因为版本的问题浪费时间。版本的问题就简单地说到这里,以后讲到某些章的时候,我们还会跟大家提这件事情。比如有几句话,在好几章当中出现“生而不有,为而不恃,长而不宰”,你看这几句话,大概至少在第四章当中出现。什么意思?五千字的文章,它反复地说这几句话,是重复吗?刚才问过大家,我们自己现在写五千字的文章,会不会啰里啰唆地老是重复这一句话?在古代写文章刻下一个字都很关键呀!老子不会干这种“磨磨唧唧”的事情。所以我们有理由怀疑,可能是各章之间,不知是因为腐烂了也好,还是说拿串行了也好,编辑整理串了也好,我们今天看到的版本会有错误的可能。但是它不影响我们了解那个“活的精神”,就是我们一定要把胡适批评的那个“故纸堆文化”变成今天能够了解的“活的精神”,用这个“活的精神”利益我们当下的生活,这样学习《道德经》才有真实利益。

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