2024年11月05日星期二
首页/道德经/《记问之学 不足为师》道德经理解

《记问之学 不足为师》道德经理解

记问之学 不足为师上一讲是一个比较特殊的因缘。开场之前,有十几分钟,我举着《礼记》跟大家讲了一段话,其中有一句话叫作“记问之学不足以为师”,就是你把经典背得滚瓜烂熟,那也未必能够真正地理解文字背后的那个“活的传承”“活的精神”,面对一部经典的时候,人们很容易被文字障碍住,现在重新阐述一下,可能会对大家接着听《道德经》有所帮助。如果“记问之学不足以为师”,那什...

记问之学 不足为师

上一讲是一个比较特殊的因缘。开场之前,有十几分钟,我举着《礼记》跟大家讲了一段话,其中有一句话叫作“记问之学不足以为师”,就是你把经典背得滚瓜烂熟,那也未必能够真正地理解文字背后的那个“活的传承”“活的精神”,面对一部经典的时候,人们很容易被文字障碍住,现在重新阐述一下,可能会对大家接着听《道德经》有所帮助。

如果“记问之学不足以为师”,那什么可以为师呢?孔老夫子在《论语》当中有一句话叫“温故而知新,可以为师矣”。如果在不断地重复当中,你一点都不生烦躁之心,如果每一次听都很至诚,对于我们的修学绝对是不一样的。这一点是我亲身体会过来的,就是同一句经文,不论是儒、释、道,还是武学的、医学的,一句经典的话,你重复十遍,和只读一遍对人的熏陶是不一样的。这个方法的前提一定是要认真,不是有口无心地那样重复。认真会有一个什么样的作用?就是我们说的“直接把我们送进传统文化之门”。所以,我们在重复上一讲主要内容的时候,希望以前听过的同仁体会一下,什么叫“温故而知新,可以为师矣”。

非特殊说明,本文由诗文选原创或收集发布,欢迎转载