2024年11月07日星期四
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《万物之源 道不弃人》道德经理解

万物之源 道不弃人下面一章第六十二章,也是我们今天要讲的最后一章。道者,万物之奥。善人之宝,不善人之所保。美言可以市,尊行可以加。人人之不善,何弃之有?故立天子,置三公,虽有拱璧以先驷马,不如坐进此道。古之所以贵此道者何?不曰求以得,有罪以免邪?故为天下贵。“道者,万物之奥”,奥妙。“善人之宝”,“善人”就是好人吧;“之宝”,得到她,那当然是宝贝。有道的人士...

万物之源 道不弃人

下面一章第六十二章,也是我们今天要讲的最后一章。

道者,万物之奥。善人之宝,不善人之所保。美言可以市,尊行可以加。人人之不善,何弃之有?故立天子,置三公,虽有拱璧以先驷马,不如坐进此道。古之所以贵此道者何?不曰求以得,有罪以免邪?故为天下贵。

“道者,万物之奥”,奥妙。“善人之宝”,“善人”就是好人吧;“之宝”,得到她,那当然是宝贝。有道的人士,到哪里都是一个宝贝。每一个人都可以成为善人,每一个人都是有道之人,因为我们每一个人都离不开道。你没明白,那也叫“日用而不知”“不可须臾离也”,你只是不知道它的规律。

“不善人之所保”,不善之人,不明白之人,是依靠她得到保护。有道之人,叫不舍一人,他不会因为你好,他跟你特别的拉关系;也不会因为你恶,而讨厌你十万八千里之外,恨你入骨,绝没有。他把你当成没明白的圣人,没成就的善人,所以天下皆可教之,是以“自古先王建国,君民教学为先”。天下没有教不好的人,只是看有没有合格的老师。那弟子成就得快,那就是受教,一念真诚,很快成就。所以在古代,我们看到年纪轻轻二十来岁就可以成名天下,为大师,为国师。怎么做到的?真诚心入道,十年工夫,从十岁开始到二十岁成就。体力正是特别强的时候,那可以为天下服务近百年。今天都不可想象,以为活八十高寿了,在古代活到八十不算夭折嘛。

最近网上流传一篇文章,叫《道德经》的什么惊天秘密,有没有人看到?把这个句读一通改,叫什么“道生一一,生二二,生三三”,我看了这个。因为我第一讲就跟大家说过,注意版本,注意句读,注意从古流传到今,很可能有一些错的地方,这很正常。但是这篇文章看下来之后,第一,有故弄玄虚的文气在。经常写文字,经常写文章的人,拿过来直接面对的是他的心灵,大家感受到没有?直接面对那个文气,就是心气,干不干净,一望而知。那么仔细看文中所论,确实我们曾经说过,包括我现在每一讲都跟大家说,有心得的话,句读到底从哪里断,这不一定,可以,参学嘛。比如“知见立知,即无明本”或者是“知见立,知即无明本”,有的人就因为这一个逗号一改,一下子大彻大悟,这都没关系,可是我看完他这篇文章,我的结论就是有可能耽误人,误导人。

中国的文言文尽管涉及句读,但句读不是随便乱点的,到底在哪一个地方点开,他是有说法的,你后面要有真实的修为。他有一些点法,就标点符号的标注,从根本上都违反了中国文言文最基本的文法。老子会干这样的事吗?就是心,发心正、发心纯、发心诚的人,绝不会故弄玄虚,有一说一,有二说二。但是智慧达到一定程度,一定有文字般若。什么叫文字般若?就是流出来的那个字句,非常的优美,非常的精美,读起来非常的有音韵感,让人特别的感动,这是智慧成就的一种标志,叫性相合一。心性是纯净的,呈现的相是干净的。你看古代的经文,那些老师说出来的话,那优美得叫五体投地吧,至少我是这样,跪下来磕头,说得好!再怎么也说不到那么精彩!那就服气嘛。所以要小心,不要被哗众取宠的人害了自己。用最简单的思路去观,就是你能不能修之于身呢?如果能修之于身,可以相信,不能修之于身,不要轻易相信。

接下来“美言可以市,尊行可以加人”,我看到一个版本,给添上了一个字,“美言可以市尊,美行可以加人”,有没有见过这个版本的?有吧。我现在拿到的这个没有加,就是“美言可以市,尊行可以加人”。既然现在都恢复到正体字,没有句读那个状态去体会,所以我读着读着,看看有没有这种可能,“美言可以市,尊行可以加,人人之不善,何弃之有?”成对儿的,因为文言的韵文有可能,只是说有可能啊,说错了这个大家批评,也可以不接受。我只是说在那个所谓至诚诵读的过程当中,发现有这样一种可能,就是相对来讲,“美言”跟“尊行”相对,“可以市”和“可以加”相对,然后,后面这个“人”,拿到后面这句话,原来的注解都是“人之不善”,我说“人人之不善,何弃之有?”就像我们说,有道之人绝不会抛弃任何一个人,不舍一人,所以“人人之不善,何弃之有?”完全解释得通。而且又把前面的这两句用韵文的方式,可以有一个对照。

“美言可以市”,“市”啥?做交易。说好话,鼓励两句,尤其是当领导的表扬下属几句,那这下属回家都乐得合不拢嘴。有这样的现象,领导批评几句,那今天的日子就不好过,回家就有可能迁怒于妻子,迁怒于孩子,所谓撒邪乎气,不正嘛,回家撒邪乎气,阴阳怪气的就来了,家里一团和气就被破坏掉了,小孩子吓得不敢吱声,家里人也觉得不快乐,何苦来哉!“大曰逝,逝曰远,远曰反”,当处出生,当处灭尽,过去心不可得,现在心不可得,即使骂你已经骂完了,别带到家里面;即使夸你,高兴一下,高兴五分钟,该干啥干啥,别再沾沾自喜地挂在上面。你挂在上面,就被吊上去了,将来有一天就真成吊死鬼了,你就被那一句好话吊上去了,真是死都不知道怎么死的,那就不自由,不洒脱。

“尊行可以加”,“加”什么?加重负担。别人尊敬你这样的行为,有没有负担?有啊。累不累?像于右任一辈子欠人书法的账,所以南怀瑾先生说,当年有人讲你练下去你会成为书法家,他一听就警觉了,立即放下,我才不上那个当!因为他看到于右任天天给人写字写不完,一辈子欠书法债。就像我这两天想,我一辈子是不是要欠人文稿的债?一辈子欠人讲座的债?都得罪不起。你不去讲,装什么装,高抬你一下,而且还可以利益大众,真的是很难哪!

就算是人家有什么不好的,“人人之不善,何弃之有?”你怎么当老师?我不配当老师。不配当老师,这对的话咱得做吧?所以人情,这是李叔同先生说:“不近人情,处处涉险。”所以,我是求爷爷告奶奶,我说您老人家宽限一下。就是现在还有要讲座的,说你能不能半个小时,就半个小时,都不用你讲,我们采访你行不行?我说,您老人家真是,是不是我得到您的地方去呀?咱得经过市区吧?然后去了之后,有问题你不回答?真的半个小时,你说到点了,我立即就走?不骂死你,恨死你吗?这种人第二天所有人都说,以后再也不要理这种人,什么东西?你来了之后肯定得等,那大家没有什么问题,那我走了。到了家,讲一上午,你说我是不是得“塞其兑,闭其门”,然后“挫其锐,解其纷”,我再“和其光,同其尘”一会儿,等我把思路再弄回来之后……我怎么处理我的文稿?不就得静下来吗?越静越轻松,出现的文句才越纯净,越对天下有利,人看到你的语句,说有道理;你胡思乱想、乱七八糟时候流出来的、硬憋出来的句子,你好意思署上名字印刷出去吗?不就是自毁前途,这还没关系,你误导人,男盗女娼啊,年羹尧清代就说了,谁敢干?我是不敢干。

我现在想用一个多月的时间,把《中国经典管理学》这本书稿处理完。中国财经出版社为了《中国经典经济学》这本书的宣传和出版,做了非常非常大的努力,当时的贾社长也说我们后面的这一系列,要好好出,好好做。然后告诉我:你不要出版了一本,你就跑了,至少前三本你要在我们社里出。那我今天讲到这里,就不妨告诉大家我这三本书,第一本叫《中国经典经济学》,第二本叫《中国经典管理学》,第三本叫《中国经典法理学》。

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