《以正治国 天下无邪》道德经理解
以正治国 天下无邪
转过来看第六十五章:
古之善为道者,非以明民,将以愚之。民之难治,以其智多。故以智治国,国之贼;不以智治国,国之福。知此两者,亦稽式。常知稽式,是谓玄德。玄德深矣,远矣,与物反矣,然后乃至大顺。
“古之善为道者,非以明民,将以愚之”,这就是古代人现代人认为中国古代经典是愚民政策的依据,就这句话。是那样吗?就跟我碰到的那个领导干部说的《道德经》就是一个无政府主义的经典,学它干吗?消极的。看文字不能这么看哪!古代的这个“愚”不能那么解释,我们还常说大智若愚,你有大智吗?我们环看我们周围的邻居,看一看,我们现在在座的有几个敢说我有大智?大智若愚,真正地做到了,看上去是没智慧的,做不到那一点,叫愚不可及!我们达不到那个状态,愚不可及!有那个状态吗?返回淳朴的状态?做不到!你看今天全是聪明人,全都是多智慧的人,多知识的人,知识分子满天下,我们可是把文盲扫除了,但是倒洗澡水把孩子也扔了,那个真的东西也扔了。古代的老师一般不太愿意让弟子随便地出去学,没有合格的老师就把人领沟里去了。
不是这样解释的。“非以明民,将以愚之”,就是让人民回复到淳朴的状态。大家想象一下,没那么多花花肠子,有这么多乱象吗?还有一个人血泪控诉,所有食品不安全的那些东西,所有什么转基因的食品,没有博士学位是做不出来的,研究得出来吗?能改变它的基因都是什么人?都是有知识的人,但是都不是质朴的人。利欲熏心的结果是什么?叫害人祸己。总有一天你看看他自己,这也是先祖有些话叫隐秘着说。今天我给大家把十二时辰在身体上十二卦全部点透,那你修吧,你可千万修好,听完之后你修不好,我可有连带责任。你做一分坏事我就受一分牵连,但是你发一分光,我这就有一分热。拜托各位同仁,求求你们了。
“民之难治,以其智多”,这个“其”我说我有两种解释,第一种解释就是大家通常解释的天下老百姓,说要是有智慧的话,非常难治。刚才说过了,弱其志是什么意思已经解释了,得明白人有智慧才行,得是心正的人有智慧才行。心不正越聪明破坏力越大,还不如那个老实人,愚笨一点、质朴一点。第二个解释“民之难治,以其智多”,就是民之难治,是因为这个领导人想法太多了,古代圣王治世,垂拱而治,他是自己没啥想法的。讲到这一点,我们加入第五十七章,大家看:
以正治国,以奇用兵,以无事取天下。吾何以知其然哉?以此:天下多忌讳,而民弥贫;人多利器,国家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盗贼多有。故圣人云:“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”
“以正治国”,不用解释了吧,看《论语·学而》之后第二篇《为政》:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”就是“以正治国”。领导人正,天下正,每个人都正,天下没有邪事。所以“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。’”“思无邪”,“天下皆知美之为美”之后没有那个“恶”。君子好色而不淫,喜欢美,但是不过分。
“以奇用兵”,这是讲谋略的,因为我也没有什么谋略可讲,反正一定要出其不意、兵贵神速,解决军事上的问题。那我们有那么多的谋略家,我就不多言了。
“以无事取天下”,如果一位董事长,你作为自己单位负责人,如果你天天有事,多事,就是让部下感觉到,这家伙忙乎的,累死我们了。你要看一看你的公司是不是管理上有问题,你不是最高的管理状态。领导人做好了叫“垂拱而治”,当董事长的全世界旅游去吧,拍照片给大家看。
“吾何以知其然哉?以此。”我怎么知道这些现象呢?就以这三句话:“天下多忌讳,而民弥贫”,老百姓叫你的名字都不能叫,忌讳那么多,没法办了。
“人多利器,国家滋昏”每一个人制造出来奇形怪状的东西,就是科技越发达,国家乱象越多。后面也一样“人多伎巧,奇物滋起”,然后欲望就起,事就多了,一多事,天下不安定。
“法令滋彰,盗贼多有”,这个话我们经常提,强调法治,但是钻法律空子的人就会越来越多。怎么样能好呢?人恢复到淳朴,德化天下,先王建国,君民以教学为先。
翻到这一章,最重要的就是看结尾:“故圣人云”,这段话是我们中国传统经济学里面最核心的一段话之一,它告诉我们政府经济学的状态,告诉我们为什么中国以前能够达到那么富庶,是因为我们把今天所推崇的市场经济原则充分地发挥了出来。能够看到历史记载的周代的成康之治、汉代的文景之治、唐代的贞观之治以及清代的康雍乾盛世,都符合这四句话:“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”
“我无为,而民自化”,领导人他不多事,达到中道无为的状态,他只干他自己该干的活,民慢慢地就化了;“我好静,而民自正”,归根曰静,老百姓自然走上正道;“我无事,而民自富”,不建什么阿房宫,不建什么长城,那些钱自然地藏富于民,国家领导人要多事,建鹿台呀,用于自己享乐呀,财富就消耗掉了;“我无欲,而民自朴”,圣人之治是什么状态?“欲不欲,学不学”,就达到中道的状态,恢复自性的状态,恢复本来纯净的状态,人民也跟着质朴了。
那回过来我们看这六十五章就明白了,是不是相合的?“民之难治,以其智多。故以智治国,国之贼”,他拿着国外学来的那么几条经验,治理国家,那不是道啊,国之贼也!“不以智治国,国之福”,要文化,要教化。
文明是多样的,文明因交流而多彩,因互鉴而丰富;文明也是平等的,等于告诉世界上的某一种文明形态,不要老是觉得自己独大,没有十全十美的文明,也没有一无是处的文明。所以总书记的讲话是在阐述文明观的过程当中,等于警告某些人、某些国家,别拿着个大棒子,好像全世界不听他的就不行了。
“知此两者,亦稽式。常知稽式,是谓玄德。玄德深矣,远矣,与物反矣,然后乃至大顺”。“知此两者”哪两者?上面说的,是以智治国还是不以智治国。“知此两者,亦稽式”,什么是“稽式”呀?不同的版本,有说是“楷式”,有没有看到的?就是小楷的楷,楷模的楷。那什么是“楷式”?大家知不知道什么是模式?中国模式、美国模式、苏联模式……格式知不知道?我们国家以什么模式去运行,如果是楷式的话,可以按照这个思路去解释。那“稽式”呢?“稽”这个字,有稽核,但这里好像不是这个意思;还有留止的意思,止于至善的那个止的意思;还有它跟“作”,造作的“作”相对应,就是一方面造作,一方面知止,相对应着来,要恢复到中道。这个在《尚书》里面有解释:“作稽中德。”一方面你可以升发一个事业,另一方面什么时候结束一个事业,要“中德”。“中德”是什么?道和德是连着的,局部的是德,整体的是道,能够“中德”者,将来会“中道”。所以“常知稽式,是谓玄德”,那“玄德”他就是说什么深矣远矣,远曰逝,逝曰反,又回来了,“乃至于大顺”无非是回到中道。