公gōng平píng大dà个gè子zi老lǎo鼠shǔ和hé小xiǎo个...
公平
大个子老鼠和小个子猫很高兴,因为今天作家鹤先生要到他们学校来讲演。
昨天马老师问大家:“你们读过鹤先生写的书吗?”
许多同学都说:“读过!他写的书很好玩的。”
马老师又说:“谁家里有鹤先生写的书,明天可以带来,鹤先生会给你们在书上签名。”
同学们欢呼起来。
小羊问马老师:“我家里有三本鹤先生写的书,可以都带来吗?”
“当然可以,”马老师说,“鹤先生会在每一本他写的书上签名。”
“太好了,”小个子猫说,“我家里有十本他写的书!”
大个子老鼠说:“鹤先生写的书,我家里……一本也没有,我会去买一本。”
如果不这样,大个子老鼠就不能跟其他同学一样得到鹤先生的签名了。
今天,鹤先生讲演结束后,全校同学排起长队,这长队绕了操场三圈,都是等待鹤先生签名的。
鹤先生见队排得很长,所以签名签得很快。
塘鹅老师把一本书递到鹤先生面前,她说:“请您给我女儿签个名。”
“好。”鹤先生很快把名签好。
塘鹅老师又要求:“给她写句话吧,鼓励鼓励她。”
鹤先生就又在书上写了“小塘鹅进步”。
塘鹅老师说了“谢谢”,走掉了。
接下来轮到小个子猫,她把厚厚一摞十本书放在鹤先生面前。
鹤先生很高兴地给他这个小粉丝签了十个名。
小个子猫说:“鹤先生,请您也给我写句话吧。”
“噢,”鹤先生有些为难,“你看后面,队排得这么长。我还要到别的学校讲演,如果每个同学都要求写句话……”
“好吧。”小个子猫便体谅地收回了请求。
小个子猫刚要走,大个子老鼠拉住了她。
大个子老鼠递过自己的那本书,请鹤先生签了名。
然后他说:“鹤先生,请您也给我写句话吧。”
鹤先生为难地解释说:“你看后面,队排得这么长。我还要到别的学校讲演,如果每个同学都要求写句话……”
大个子老鼠问:“那您为什么可以给小塘鹅写句话?”
鹤先生一时不知怎样回答。
“因为她是老师的孩子吗?”大个子老鼠追问。
鹤先生的脸红起来。
大个子老鼠批评鹤先生:“这不公平。您说,是不是不公平?”
鹤先生只得承认:“是……不公平。”
大个子老鼠说:“您得给小个子猫写一句话,再给我写一句话,这就公平了。”
鹤先生想了想,说:“这样吧,想让我写一句话的同学,可以把书留下来,我保证在今天晚上全部写好,这样公平了吧?”
小个子猫和许多同学把书留了下来。
但大个子老鼠把书拿走了。
小个子猫问大个子老鼠:“你不想让鹤先生写一句话啦?”
大个子老鼠说:“有没有一句话无所谓,有了公平就行了。”