《奶奶的怪耳朵》儿童童话赏析

任溶溶

〔梗概〕我这个人每天睡觉都很晚，可我上班却从没有迟过到，那是因为在我住的大楼里有个闹闹，他每天早晨都准时把人闹醒。

先是“冬冬冬”的下楼声，到时候自然还会听到这样的“三部曲”：“冬冬冬”的上楼声，脚踢房门声，大喊大叫声：

“饿坏了，你快给我吃点心!”

“怎么，没吃的?快快快，给我一块钱，去买脆麻花!”

我再也写不下去了，只好先去散散步，准备晚上再接着写。

可是，有几天，我却乱了套，早晨醒来一看表，已经八点六分，连早饭都来不及吃，还险些迟到。下午在家工作，一直到天黑，也不见有什么动静。一连过了十来天，这种日子还挺难挨，我巴不得闹闹再像以往那样闹起来。

这一天，闹闹可回来了。奇怪的是，闹闹变得有礼貌多了，我也还是没听到那“三部曲”，不由得忍不住问他：“闹闹，最近你怎么不闹了呢?”听到这里，闹闹的脸一会儿红，一会儿青，最后笑了起来，说：“老爷爷，问题都在于我奶奶的耳朵，我奶奶有一双怪耳朵。”

于是，他给我讲起了奶奶那双怪耳朵的故事。

据说，前不久的一天下午，闹闹回来就大闹，可奶奶就像什么都没听见似的，照旧干着自己的事，连理也不理他。

到了晚上吃饭时，闹闹一看桌上的菜，很不高兴，于是把筷子一扔，大叫起来：“我要吃炒鸡蛋!我要吃炒鸡蛋!”奶奶盯着他的嘴，轻声说：“你的嘴像大头鱼一样一张一张干什么?”

闹闹叫得更响了：“我要吃炒鸡蛋!”奶奶做出着急的样子，说：“你是不是生病了?发烧了?”

闹闹还是一个劲儿地闹，闹得嗓子也哑了，眼泪也出来了。奶奶索性戴上老花镜，看了闹闹半天，最后得出结论说：“我总算明白了，你大概是牙疼吧!”说着还问闹闹是哪颗牙疼。然后又把闹闹捂着嘴的手拉开，硬是要看看他的牙，不管闹闹怎么解释，奶奶还是不由分说地让闹闹吃止疼片。

最后，闹闹也无力闹了，只好有气无力地解释自己的牙的的确确不疼。奶奶说：“既然牙不疼，那就吃饭吧!”可闹闹想：“太不上算了，刚才我白喊了一阵子，白折腾了一通了?不行，我还得闹，”于是，他就又喊起来：“我要吃炒鸡蛋!”奶奶又说：“糟了，你的牙又疼了，还得吃药。”闹闹忙从椅子上跳起来，声嘶力竭地喊：“我的牙不疼，我要吃炒鸡蛋!”不管他怎么喊叫，奶奶就是不理他，闹闹直到精疲力竭了，还在有气无力地说：“我不是牙疼，我不是牙疼。”说来也怪，小声说话奶奶倒听见了，忙问：“那你到底怎么了?”“我想吃炒鸡蛋。”闹闹的声音小得几乎听不见，可奶奶又听清了，说：“鸡蛋早就炒好了，忘了端上来，你为什么不早说呢?”闹闹说：“怎么不早说，我的嗓子都喊破了。”

闹闹一面吃炒鸡蛋，一面想：“奶奶的耳朵真是怪，为什么大声说话她听不见，轻声说话倒听得见呢?那我以后就不要再大吵大闹了，奶奶一定是不满意我大吵大闹……”

这就是闹闹给我讲的故事，他还说前不久在大街上大声对一个老爷爷说“喂，去动物园怎么走?”那老爷爷根本就听不见，没理他，结果旁边一个同学轻声细语地说：“老爷爷，请问您……”那老爷爷反倒听见了，还微笑着告诉了他。看来，老人们的耳朵都有些怪，都喜欢听轻轻说话。

打那以后，闹闹真的再也不闹了，我也就再没有会报时的钟了。

〔赏析〕这个故事生动形象地告诉小朋友，对长辈一定要有礼貌，要尊重他们，只有尊重别人，别人才可能尊重他，闹闹从亲身经历中深刻体会到了这点，并用实际行动来改正自己的错误。

另外，故事中的奶奶的教育方法也是可取的，她不是采用简单生硬的办法，也不是采用空洞的说教，而是用疏导、启发的方法，让孩子自己去思索，去寻找答案，这样，才有利于孩子从思想上认识错误，改正错误。

〔作者简介〕任溶溶，出生于1923年，广东高鹤县人 。当代着名文学翻译家，儿童文学作家。主要作品有儿童诗集《小孩子懂大事情》、《给巨人的书》，童话集《没头脑和不高兴》，小说《我是个黑人孩子》等。

译着有马雅柯夫斯基、马尔夏克等的儿童诗，盖达尔的小说，罗大里、林格伦的童话作品共一百多种。