《去哈纳斯湖的路》儿童童话赏析

张　弘

中国的地图像一只神气的大公鸡，哈纳斯湖就在最最北面，雄鸡高高翘起的尾羽上。
听这名字就知道，哈纳斯湖是一个神秘的湖。去哈纳斯的路，很长，很长，很长。

指缝里漏下的向日葵

爸爸的越野车开了一天，可是小菁连一个人影也没有瞧见。
“爸爸，这里就是草也不愿来的戈壁吗?可是，又是谁种下的向日葵呢?”真的，小菁把鼻尖贴在车窗上，她发现路边每隔一段距离突然冒出一棵向日葵，金色的大脸盘向着小菁，咧开嘴笑呢!
“嗨，你——”还没等那个“好”字出口，越野车就飞过去了，把孤零零的向日葵甩在路边，也不晓得它看见小菁向它招手没有。
小菁想，向日葵肯定要生爸爸的气了，可不，就在爸爸那侧的公路旁，也会不时冒出一棵向日葵来，不过它们都扭过脸去，肯定在背后嘀咕：　这个只顾赶路的家伙!
以前，爸爸曾带小菁看过向日葵田，那是一大片一大片的金色，迎着阳光，在风的指挥下，像合唱团一样摇头晃脑，陶醉得很哩!
“我也糊涂了，为什么公路边的向日葵都孤零零的，而且等距离冒出来?好像是这里的警察，老在监督我有没有超速一样!”爸爸正自言自语呢，突然就被小菁拉住：“爸爸你看，那是谁呀!”
起先爸爸只看见一团火红火红的颜色，被小菁这么一说，哟，真的，火红的一团清晰起来，是两个穿红衣裳的小女孩，正贴着公路边走呢!
赶了一天的路，终于遇见人了!爸爸和小菁兴奋呀，他们悄悄把车靠上去，慢慢地、慢慢地跟在后面。
两个红衣裳的小女孩看上去和小菁一般大，她俩每人手里一捧葵花籽，蹦蹦跳跳，边走边吃。姐姐模样的还关照妹妹：“小心，别从指缝里漏了!”那妹妹不停地点头，把拳头攥得更紧了，还将瓜子壳特别仔细地扔在斜挎的红色小包包里。
嗨，你们从哪里来?住在戈壁滩上吗?为什么要跑到公路边?是放学回家吗?不怕大卡车吗?小菁有一连串的问题想问。不过现在，最好不要打搅她俩，因为姐妹俩嗑完了最后一把瓜子，正巧就走到一棵向日葵面前，而且，这棵向日葵似乎本来并不存在，只是妹妹的指缝里漏下了什么，它才突然从路边冒出来。
只见姐姐踮起脚尖仔细地捧起向日葵的脸盘，妹妹将嵌长在脸盘上的牙齿——葵花籽小心地拨下来捧在掌心里。“千万别又漏下来一颗呀!太多了，别人就知道我们来过了!”当姐姐的不停地唠叨。
真是奇怪了，她俩好像是经过了认真的计算，每次拨下的瓜子刚好够吃完，就又走到了新冒出的向日葵前。“哎哟，这么一想，原来这一路上见到的向日葵都是缺了门牙的!”爸爸忍不住大笑，完了，这下惊得穿红衣裳的姐妹俩转过头来——
见到一辆越野车跟在自己后面，红衣姐妹哇的一声大叫，跳下公路。
这回轮到爸爸和小菁要惊呼了，因为他们看到的分明是两只火红的小狐狸，手拉手，从公路跃入了戈壁滩。风把狐狸的对话放得大大的：“都是你，手指缝里老漏东西，我叫你别贪嘴的!”“吓死我了，好姐姐，我下次再也不来了!”
一阵尘土扬起，火红的小狐狸，倏忽就在戈壁滩没影了。
可是，尘沙散尽后，就在她俩跑过的路上，留下了几棵向日葵，每隔几步就有一棵，排得还挺整齐。
莫不是从小狐狸指缝里漏下的葵花籽一眨眼就长成了向日葵?
把鼻尖贴在玻璃窗上的小菁，呆呆地望着向日葵，就像向日葵也呆呆地一齐望着她。
“好啦，我们继续赶路吧!去哈纳斯湖的路还很长很长，够你想的了!”爸爸按响了车喇叭，远处的红衣姐妹听到了肯定又要吓一跳，假如她们真是小狐狸的话。

云呀，等我吃完这块西瓜

路上没有人，空中没有鹰，只有高高的蓝天，飘着大片大片的云。
那就和云玩游戏吧，红色的火焰山罩在云下，变成黢黑的了，远方的白桦林罩在云下，在地上拖出长长的影子。
爸爸摇下车窗，探出身去喊：“云呀，咱们也来赛跑吧!”说着，加大油门就跑了起来，他还笑嘻嘻地对小菁说：“赖皮了不是?可是云本来就比我们跑得快，就该让让我们呗!”
可是云不喜欢耍赖皮，云不和爸爸比赛了!爸爸从反光镜望出去，云根本不追上来，急得他直按喇叭。小菁从车后窗望出去，云在自顾自玩呢!一会儿云舔舔雪山顶上的那一丁点冰激凌，一会儿拉起手来在蓝天上玩拼图，小菁拼命地招手，它们也装没看见。
倒是爸爸满头大汗，一大瓶的水都“咕咚咕咚”喝完了：“多想停下来吃块西瓜呀!”
小菁也抿抿嘴唇，她都听到车后备厢里圆西瓜咚咚跳的声音了。可是外面毒辣辣的太阳，连一块能遮一遮的云彩都没有。
爸爸只好开得很慢很慢，等到一片很小很小的云彩从后面慢吞吞地赶上来，正好歇在爸爸的车顶上。
“嘎——”赶快停车，爸爸噔噔跑下去，一下子把三个西瓜都抱了出来。忽然，他望着头顶上一动不动的云，笑了：“谢谢你，云!等我慢慢吃完西瓜再比赛吧!”
爸爸开始故意磨蹭起来，他先削下一块瓜皮，把西瓜擦得锃亮锃亮的，还左看右瞧地自我欣赏，急得小菁直跺脚：“快点，快点，云要飘走了!”
云扭了扭身子，于是飘来一阵凉快的风，风里也有一个声音：“要飘走了!要飘走了!”
爸爸这才着急起来，他一个拳头就砸开瓜来，捧起一块就啃，小菁望望爸爸，一脸的西瓜汁，爸爸望望小菁，衣领上也流着粉红色的抽象画。他们一齐望望云，没吃到西瓜的云阴下了脸，还忍不住掉了几滴泪，爸爸好没同情心，他边吃边喊：“好啊好啊!”气得云彩又扭了扭身子，风里传来一个警告：“跑啦跑啦!”见爸爸没反应，云真的往前飘了一程，正好就把爸爸扔在火辣辣的大太阳底下。
爸爸赶忙跳进云底下来：“哎，云呀，等等我!等我吃完这块西瓜!”
云一点也不耍赖皮，一直等到爸爸丢了最后一块瓜皮，小菁拍拍鼓鼓的肚皮，他俩钻进了车，云才开始飘起来。
这一次云飘得可快了，它把爸爸和小菁甩下了几个山头，他们只能眯起眼，看到很远很远的前方天空，有一条细细的白丝线。“等我们追上它的时候，又可以吃西瓜了!”爸爸说，他和小菁又都听到车后备厢的西瓜跳了。

快飞回来，我的翅膀

这一路，见过温顺的骆驼，在金色沙丘上漫步;也见了黑色的骏马，在清晨飞奔。
太阳快下山的时候，爸爸的越野车停在了一个宁静的池塘边，小菁围着池塘找呀找，这次，又会遇见谁呢?
太阳的余晖洒在池塘上，水波中漾出了一个天鹅的倒影。
“嘿，别躲在柳阴里了，我看见你了，天鹅!”
“可是，我不能出来见你!”垂到水面的柳条后传来一个羞涩的声音，这时，水波也跟着晃动，好像美丽的倒影都会说话一样。“我丑极了!”
“怎么会!”小菁撩开柳条，可是水中的影子赶忙藏得更深。它说：“千万别过来!一只没有翅膀的天鹅，丑死了!幸好影子不会完全暴露我的样子。”
当爸爸洗车的时候，天鹅的倒影就和小菁聊天：“一个和你差不多大的小女孩，也要去哈纳斯湖。早晨，太阳刚出来的时候，我就把翅膀借给了她，这样她再也不会磨破小脚丫，很快就能飞到哈纳斯了。可是，我忘了告诉她今晚一定要飞回来，还我的翅膀!
“月亮升起来了，今晚，在一个比哈纳斯更远的地方，天鹅们有一个盛大的舞会，没有了翅膀，我就是去了，也会被笑话死的。”
小菁想，那个借翅膀的女孩，肯定是贪玩忘了时间。她肯定忍不住飞进哈纳斯湖里，用翅膀撩撩清澈的湖水，要知道变成天鹅，这是每一个女孩生来的梦想。
“等你见到她的时候，一定要替我转告，快飞回来吧，我的翅膀!”小菁离开的时候，柳条下的天鹅倒影不停地叮嘱。
这一路，小菁的眼睛忙坏了，她拼命地找呀，哪一朵云彩后面可能露出洁白的翅膀，哪里的山头掠过飞翔的影子。等天空拉上了夜晚的大幕，她也累得眯起了眼，隐约看到许多孩子在空中飞来飞去，他们没骑扫帚也没坐飞毯，而是舞着洁白的翅膀，天鹅的翅膀。快活的孩子在空中飞出各种花样，洁白的翅膀划出优雅的弧线。有时，他们俯冲得那么低，当越野车跑上山顶时，不断有洁白的翅膀掠过小菁的车窗。
“嘿!”她问其中的一个女孩，“是你一早借了池塘里的天鹅的翅膀吗?你是从哈纳斯湖来的吗?”
“不对不对，我正朝哈纳斯湖赶呢!”小女孩拍拍翅膀，又飞到了别的孩子中间。他们多像一群洁白的仙子呀，让月光照亮他们的翅膀，照亮翅膀下的驼铃丁当的沙漠，流水潺潺的高山，狂风呼啸的岩石群，照亮去哈纳斯湖的路。
“让我告诉你吧!”另一个长翅膀的男孩凑近来，“今晚，所有的天鹅的翅膀都被孩子们借去了!天鹅的舞会改期了。因为哈纳斯湖上有一个更盛大的孩子的节日，一年才有一次。你遇到的那只天鹅准把这事给忘了!”
“真的?真的?”小菁拍打着窗户，“可是我能参加吗?谁能借给我一双翅膀?”
“瞧，这不是吗?”小菁猛地睁开眼，发现自己游在绸缎一般柔滑的水面上，月光在自己的周围撒下碎银一样迷人的光泽。碎银里荡漾着自己的倒影，长着一对洁白双羽的倒影。
一个天鹅的声音说：“就只这一个晚上哦，明天，当太阳照亮哈纳斯湖的时候，你们这群小调皮可要把翅膀统统还回来!”
哈纳斯湖位于中国西北部。“哈纳斯”是蒙古语，有美丽富庶、神秘莫测的意思。这是一个令人神往的地方。湖水随着时节、天气的改变而不断变幻着颜色，在一百八十多米深的水中生活着巨大的红鱼，枯死的树木在湖底形成了耸立的地下森林……也许，正是哈纳斯湖那梦幻般的景色，给予了作者写作的灵感。在《去哈纳斯湖的路》这篇童话中，作者巧妙地以简练而不失形象的语言营造了一个真实中隐含虚幻的背景和氛围：“中国的地图像一只神奇的大公鸡，哈纳斯湖就在最最北面，雄鸡高高翘起的尾羽上。听这名字就知道，哈纳斯湖是一个神秘的湖。去哈纳斯的路，很长，很长，很长。”这段话如同一根看不见的线索牵引了整篇作品的走向，又如同若隐若现的画外音，为作者所要讲述的三个奇异故事提供了一种情绪上的铺垫。
综观“指缝里漏下的向日葵”、“云呀，等我吃完这块西瓜”、“快飞回来，我的翅膀”这三个故事，值得称道的是作者在平常场景中挖掘幻象的想象力。
“爸爸的越野车开了一天，可是小菁连一个人影也没有瞧见。‘爸爸，这里就是草也不愿来的戈壁吗?可是，又是谁种下的向日葵呢?’真的，小菁把鼻尖贴在车窗上，她发现路边每隔一段距离突然冒出一棵向日葵，金色的大脸盘向着小菁，咧开嘴笑呢!”这是“指缝里漏下的向日葵”的开头。寥寥数语不但交代了人物和地点，还暗示了故事将要发生点什么的悬念。其中，“金色的大脸盘向着小菁，咧开嘴笑呢!”更是让读者感受到了一种超乎修辞手法的弦外之音。
随着叙述的推进，我们眼前仿佛出现了由荒无人烟的戈壁、不时冒出的向日葵、两个穿红衣裳的小女孩等组成的富有戏剧张力的图景。在这些图景中，故事的悬念依靠人物的好奇心不断加强着：“我也糊涂了，为什么公路边的向日葵都孤零零的，而且等距离冒出来?好像是这里的警察，老在监督我有没有超速一样?”“嗨，你们从哪里来?住在戈壁滩上吗?为什么要跑到公路边?是放学回家吗?不怕大卡车吗?小菁有一连串的问题想问。”“真是奇怪了，她俩好像是经过了认真的计算，每次拨下的瓜子刚好够吃完，就又走到了新冒出的向日葵前。”
所有这些悬念似乎都在为故事从现实的描述突然跃向童话的幻想积淀力量。“这回轮到爸爸和小菁要惊呼了，因为他们看到的分明是两只火红的小狐狸，手拉手，从公路跃入了戈壁滩。”正是这个大胆的跳跃给予了读者阅读的乐趣，也使整篇童话多了些值得回味的东西。
从文体角度来说，“指缝里漏下的向日葵”似乎有着幻想文学的某些影子，作者的叙述比较自如地穿梭于现实与幻想的两重世界中。不过，在“云呀，等我吃完这块西瓜”和“快飞回来，我的翅膀”中，作者并没有继续这样的试验，而是重又回归到传统的一元性的童话世界。
比较“云呀，等我吃完西瓜”和“快飞回来，我的翅膀”这两个故事，前者更像是一个日常的想象游戏，但作者铺延细节和对话的能力使这个故事呈现出一定的趣味;后者则如同一个狂野的梦想，尤其是那幻想场面的描写更增添了它的狂欢性，如：“等天空拉上了夜晚的大幕，她也累得眯起了眼，隐约看到许多孩子在空中飞来飞去，他们没骑扫帚也没坐飞毯，而是舞着洁白的翅膀，天鹅的翅膀。快活的孩子在空中飞出各种花样，洁白的翅膀划出优雅的弧线。有时，他们俯冲得那么低，当越野车跑上山顶时，不断有洁白的翅膀掠过小菁的车窗。”而对这个因“哈纳斯湖”而诞生的童话故事来说，这样的狂欢正回应了作者和读者内心的冲动。

(陈恩黎)