《圣诞老人》儿童童话赏析

刘兴诗

晚空中飘洒着雪花，天气真冷啊!
老雅各头戴红帽，披着大红袍，脸上粘着棉花做的白眉毛和长长的胡子，背了一个沉重的大口袋，踏着厚厚的积雪，从街口慢慢走过来，心里想：“为什么这样冷?或许正是在一年中最冷的时候，上帝才安排了这个节日，让人们好好快活一下，忘记寒冷和别的不愉快的事情吧!”
他说对了。这个神圣的夜晚，是属于世界上所有的富人和穷人的。让欢乐的人更加欢乐，忧愁的人也暂时忘记一下心灵的痛苦。
今天夜晚，他也非常快活。当他从地区教堂神父的手中接过这套鲜艳的红衣服和几个硬币，走出来的时候，心头不由浮泛起几分骄傲和满足。要知道，这是他一生中扮演的最光辉的角色啊。他对自己说，他正是为了得到这份早已失落的尊严，而不仅是捏在手心里的银币，才志愿充当这个光荣然而非常辛苦的职务的。
尊严，这是多么珍贵的东西，他已经很久没有体验过这种心情了。只是为了这个，就值得!
除了这个，还有一股压抑不住的好奇心。他也像孩子似的，想猜出肩头上的沉重口袋里装着什么东西。
不过，这不用着急，一会儿都会知道的。
他迈着沉重的步伐，敲开了街边第一家的大门，立刻博得一阵欢呼。人们仿佛已经等待了他很久，都微笑着站起身，恭恭敬敬地把他让到屋子中央的枞树旁。
这棵小枞树真漂亮呀!缀满了彩纸剪的星星和别的好看的小玩意儿。三个面孔红润的孩子欢天喜地站成一排，好像士兵准备从元帅手里接受勋章似的，翘着小脸望着他，等待他从身后的口袋里摸出上帝的礼品。
这是一个温暖的家庭。从前，他也有一个同样的家。那是非常遥远的时候了，遥远得几乎不是真实的。
“多么可爱的孩子呀!”他心里想，连忙伸手从背后的口袋里掏出礼物送给他们。
第一件礼品，是一只精致的小帆船，送给排在最前面的男孩。
这太好了!从前他小的时候，也曾梦想得到这样一只小船，可以带到池塘里去玩。可惜那时圣诞老人没有带来这个向往中的礼物，让他盼望了一年又一年。
现在，他的手里终于握着一只小帆船了。他在心里暗自感谢仁慈的上帝，过了整整五十年，让他在圣诞节的夜晚实现了儿时的愿望。他已经没有心情在池塘里放小船了。但是这样更好!他用手指轻轻触摸了这只小船，又递给面前的孩子，得到一声由衷的感谢。现在他正需要同情和理解的时候，得到一点安慰，比儿时的喜悦重要得多啊!
第二件礼品是一个漂亮的布娃娃，送给稍矮的一个小姑娘。小姑娘甜甜地笑了，使他想起了另一张笑脸。那是他的孩子，当她得到一个用肮脏的手绢折叠的小布人，也曾这样笑过。女孩子，都是爱布娃娃的。
排在最后面的，是一个刚会走路的小孩，长着满头的卷发，用好奇的眼光望着他，像是一个小天使。他忍不住伸出手指，轻轻抚摩一下孩子的脸蛋，连忙从布袋里掏出一件礼物送给他。
这是一个叮当响的小铜铃。太妙了，正是给这个孩子准备的。万能的上帝明察一切，给每个孩子都准备了恰如其分的礼品。
他记起了，从前他也曾想给自己的孙子买一个发光的黄铜做的小铃铛，站在街角的货摊边踌躇了老半天。后来过了几天，当他终于鼓起勇气想买的时候，已经不需要了。他那苦命的小孙子，已经在那天早晨夭折了。
他的手不由得有些微微颤抖，把小铜铃递给了排在最后面的小孩。
“谢谢您，亲爱的圣诞老人爷爷。”
孩子们齐声欢呼，把他从回忆中惊醒过来。他记起了今晚的职责，连忙含笑说了一声：“圣诞快乐!”恋恋不舍地离开了这一家。走到街对面去，敲另一家的大门。
这真是一个奇妙的夜晚。所有的大门都带着笑声和苹果布丁的香味，在他的面前敞开了。而不是像从前那样，人们都用怀疑和蔑视的眼光，把门关得紧紧的。
噢，感谢慈祥的上帝，但愿每天夜晚都像圣诞夜才好。
雪花还在不停地飘着，呜呜的霜风奏出了一支冬夜的音乐。他觉得很冷很冷，但是心里却很暖和很暖和。这个夜晚真有些特别啊!
他背着大布袋不停地走着，已经走遍了这个小城的大街小巷。肩头上的口袋越来越轻了。最后，步履蹒跚地走进了一条狭窄的小巷，身影溶进两旁的破烂房屋的暗影里。
这是一个被遗忘的角落。两旁的屋子没有明亮的灯光和美味食品的香味，到处散发出一股股酸臭和发霉的气息，和他的衬衫气味一样。
他已经在城里走了整整一个夜晚，又累又饿了。虽然手心里握着一个铮亮的银币，在这个夜晚所有的店铺都关门了，没法买到一点可以果腹的东西。
不知怎的，他的心一下子沉落了下去。只是在这个时候，才感觉到疲乏得几乎支撑不下去了。可是他不能休息，还必须把这条冷巷走完，分发尽袋子里所有的礼物，才能寻找一个地方躺下去。
袋子里的礼物已经不多了，几乎都是一些不值钱的小玩意儿，像是他儿时从圣诞老人手里得到的礼物一样。当他把这些东西分发给这儿的穷孩子们的时候，心里忽然觉得这不公平。如果他先到这儿来就好了，把袋子上面最好的礼物送给最需要的孩子。
但是，这是不可能的。因为行进路线是早规定好的。要不，他就得不到报酬和这份难得的美差了。想到这里，他不由得打心眼儿里原谅儿时曾经抱怨过的圣诞老人。那个圣诞老人必定也和自己一样，身不由己啊!
他一户户地走着，爬上昏暗的楼梯，走进没火炉的屋子，终于分完了袋内的礼物，如释重负地走出最后一间屋子，走到寒冷的雪地里。
当他正要转回身走回去的时候，忽然抬头瞧见另一座小屋。这是一个东歪西倒的小木屋，屋内传出一个孩子的天真的声音。
“奶奶，为什么圣诞老人还不来呀?”声音里充满了热烈的期望。
奶奶的声音非常低沉，像是从坟墓里发出来的，回答他说：“乖孩子，快睡吧!圣诞老人不会来了，你会梦见他的。”
“为什么?”孩子还有些不甘心。
“因为圣诞老人是不到这儿来的。就是来了，奶奶躺在床上，也没法开门呀!”奶奶回答说。
老雅各懂了，原来这儿住着一个瘫痪的老妇人和一个孩子。他想推开门走进去对他们说几句安慰的话，但是却不能啊。圣诞老人怎能两手空空走进一间屋子呢?
他不由得暗自诅咒给他布袋的神父了。为什么不多不少，偏偏遗忘了这个最需要礼物的孩子?如果布袋里再多一张廉价的画片也好啊，可是却完全空空如也了，他怎样才能安慰这个可怜的孩子呢?
他低头一想，想出一个主意。慢慢挪着步子走到窗户面前，强打起精神，唱起一支优美的圣诞歌曲：“圣诞夜/平安夜/多明亮/多纯洁……”
歌声飘进屋子，黑暗中的孩子听见了，手指着窗户兴奋地喊道：“奶奶，你瞧，圣诞老人来了!”
床上的老妇人艰难地转动身子，抬头瞧见窗外真有一个身穿红衣服的圣诞老人。
“感谢上帝，他终于来了。”她在黑暗里喃喃地叨念着，声音微微有些发颤。
孩子高兴了，跳下床跑到窗边，大声喊着：“亲爱的圣诞老人爷爷，您给我带来了什么礼物?”
老雅各和孩子脸贴着脸，隔着冰冷的玻璃觉得非常内疚。他觉得不能离开这儿，必须再设法安慰一下眼前这个孩子。
他两手空空没有别的，只有自己的歌声。歌声不用别人安排，也不花钱。除了这，他还有什么可以给这个孩子呢?
他低着头、傍着窗子，用最好听的声音唱了一支又一支自己儿时熟悉的歌。歌声透过薄薄的玻璃窗，趴在窗边的孩子听得出了神。
夜，已经很深很深了，天上落下来的雪花越来越密，在小巷里静静地飘飞，洒落了他一身，使他看起来更像是一个真正的圣诞老人。
霜风还在呜呜吹着，像是给他的歌声伴奏。多么动人的歌声，多么寒冷的夜晚呀!
他不知在这扇小窗户前停留了多久。起初他站着，后来慢慢蜷起身子，背靠着长满青苔的墙板坐了下来。声音越来越微弱，直到最后听不见，狭窄的冷巷里，只有一股凄凉的霜风卷起一片片雪花低声呜咽着……
他，睡着了。
第二天早上，人们发现圣诞老人耷拉着脑袋，靠坐在墙边。雪花还在不断地飘洒，在他的身上盖了厚厚一层，多么纯洁、多么神圣，阿门……
在童话情境中反映悲剧，比反映喜剧更难把握。这需要结构上的精心编排、审美情绪上的克制，并且尽量采取一种弱化或淡化悲剧性的表现手段来展示人物命运。《圣诞老人》就是这样一篇佳作。
在飘着雪花、冷风彻骨的平安夜，老雅各——一个无家可归的流浪老汉，为了寻找那份失落已久的尊严，扮演了一回给别人带去礼物、欢乐与希望的圣诞老人。带着久违的满足感和对即将发生的一切的好奇感，他步入了那些以前对他紧紧关闭的大门。跟随他的脚步，我们眼前渐次呈现出两个截然不同的世界： 一个是富人的世界，那里有缀满了星星和小玩意的漂亮圣诞树、香喷喷的苹果布丁，脸蛋红扑扑的孩子们得到了精美的礼物——雅各儿时一直梦想得到的精致小帆船、比雅各女儿的小布人豪华几倍的布娃娃，还有他舍不得给小孙子买的小铜铃……另一个世界是和他一样穷困潦倒的人居住的地方，在那昏暗的楼梯下，没有火炉的屋子里，穷孩子们和雅各小时候一样，得到了一些不值钱的东西。雅各想起，小的时候他也是这样埋怨那个身不由己的圣诞老人的……
故事是简单的，雅各的行动路线是故事展开的唯一线索，但作品的社会空间和心理容量又是无限宽广的： 雅各由圣诞老人身份获取了双重视角——孤苦伶仃、穷困潦倒的流浪汉和喜气洋洋、撒播爱与温暖的圣诞老人。前者在旁观别人幸福的家庭时，不断萌动着对自己凄苦身世的感怀;后者又因为在那一刻人们对他不再投以怀疑与藐视的眼光，他有了给予的能力而重获尊严，拥有了强大的内心。这两种截然不同的身份汇集在一个人身上，形成了一个绝妙的反讽，使作品产生了一种张力。
从平安夜到圣诞的早晨，作品的时间跨度仅仅数小时，雅各悲惨的一生就浓缩在那些细腻的心理描写与动作描写中。比如，当那个刚会走路的孩子用好奇的眼光望着他时，“他忍不住伸出手指，轻轻抚摩一下孩子的脸蛋，连忙从布袋里掏出一件礼物送给他。这是一个叮当响的小铜铃。太妙了，正是给这个孩子准备的。万能的上帝明察一切，给每个孩子都准备了恰如其分的礼品”。但他立刻想起，就是这个小小的铜铃，当年他终于下决心给小孙子买时，孩子已经夭折了。想到此处，“他的手不由得有些微微颤抖，把小铜铃递给了排在最后面的小孩”。写实的手法淡化了激烈的矛盾冲突，情感是真挚强烈的，表达却是含蓄曲折的，营造出一种淡淡忧伤的童话情境。连对宗教的嘲讽，也是轻微的、不动声色的。于无声处听惊雷，这种艺术的张力更深刻地揭示了现实的残酷，寄寓了作者对社会底层人民的深深同情，激发起小读者强烈的同情心与怜悯心。
最后，在那个最穷苦、同时又最热切地盼望着圣诞老人到来的小男孩那里，雅各懊恼地发现，所有的礼物都发完了。思考之下，他做出了一件惊人的举动——在冷风与雪花中，已经疲倦至极的他站在男孩的窗外，用最好听的声音唱起了圣诞歌，一首接着一首。他无力改变小孩的命运，除了歌声，他一无所有，但他不愿看到孩子纯真的心，因为圣诞老人的爽约而受到伤害。虽然没有说一句话，隔着冰冷的玻璃，圣诞老人与孩子已经进行了一场深刻的心灵交流。
结尾，雪花不断飘洒，天地一片纯净，老人睡着了，永远地睡着了，他的灵魂就如雪花一样洁白无瑕……作品没有刻意渲染悲剧结局，而是营造出一个充满希望的、纯洁神圣的美好情境。同样的题材，有我们熟悉的《卖火柴的小女孩》，那小女孩在除夕之夜，冻死在距烤鹅窗咫尺之遥的街头，她在美好的憧憬中死去，在天堂，她是多么幸福、温暖!而雅各的死，有着更为高尚的意义： 为了孩子有一个美好的平安夜，他在温饱尚且难以为继的窘境之中，还能保持他那颗高尚的灵魂，还在追求做一个有尊严的人，一个能给予他人爱与温暖的人，这种人性的光辉是贫穷与黑暗的社会现实也改变不了的。作品的艺术美因此上升到了一个崇高的精神境界，有了一种震撼人心的力量。这也是这篇童话悲剧美的魅力所在。

(蒋　敏)