关于《记事部分、人际交往、感谢》的写作描写方法

【提示】
 1.要深入生活，注意观察并描绘出在面对海啸、地震、火灾、水灾、风灾等自然灾害以及汽车、火车、轮船的倾覆，建筑物的断裂、倒塌，药品、食品的误食误用等意外事故时或在日常的学习、生活、工作中，邻里、同事、同行、同学、师生、干群、军民以及不同国家、地区、民族间，表达感激之情时，人们的行为举止、神态表情、言谈话语。
 2.要注意观察不同国家，不同性别，汉族、藏族、蒙古族、回族等不同民族，儿童、青少年、中年、老年等不同年龄，工人、农民、机关干部、公司职员、学生、学者、军人、商人等不同身份地位的人物，描绘出他们在表达感激之情时的独特性。
 3.注意运用多种描写方法，如行动描写、语言描写、外貌描写、心理描写等正面描写与景物烘托、人物烘托等侧面描写;注意点与面的结合、正反衬托等写作手法的运用;注意比喻、夸张、排比等修辞手法的运用。
 【词】
 感激　感恩　道谢　称谢　致谢　鸣谢　酬谢　酬答
 酬劳　答谢　报谢　报答　领情　激动　流泪　衔恩
 铭记　下跪　叩头　拥抱　握手　赠送　赠言　赞扬
 尊敬　敬佩　敬重　佩服　高尚　风格　美德　夸赞
 夸奖　赞美　赞颂　感谢信
 感恩戴德　寸心铭佩　纫佩教益　感铭斯切　终身感铭
 感激涕零　铭感在心　谢天谢地　感恩图报　结草衔环
 老泪纵横　泪眼模糊　赞叹不已
 【句】
 1.老头儿的眼泪刷地又流下来了。在漫天大雪的街上，接过钱以后，他两只手慌乱地乱摸起来。半天，才喃喃说道：“哪儿都有好人，好人……谢谢您，一家子全给你磕头啦!”
 2.老张接过蛤蚧和钱，不禁激动得老泪纵横，他颤声道：“谢谢您!局长，谢谢您!我相信，党员干部绝大多数是好的，是好的!”刘局长笑着上车走了。老张望着远去的吉普，不住地点头……
 3.没等我回答，他就骑车走了。我一怔，连忙在他后面大叫“谢谢你”。他只是微微挥挥手，头也不回地走了。
 4.“我这五元钱，你先拿去用吧。”我一看，说话的原来是“花衬衫”。只见他正塞钱给老太太。老太太激动得抓住他的手说不出话来。
 5.人们对他都怀有特殊的感情，虽然没有开口道谢，但每次都是对他报以感谢的微笑，或送上一杯茶。他就满足了。
 【段】
 琼斯先生把北风从冬青树上救了下来。北风的双手冷得像块冰。
 “谢谢你啦，”北风说，“我的斗篷被撕破了，不过不要紧。你帮助了我，所以我也要为你做点什么。”
 “我什么也不需要。”琼斯先生说，“我妻子和我有个刚生下的小女孩，我俩是世界上最幸福的夫妇之一了。”
 “要是这样的话，”北风说，“我来做这小婴孩的教父吧。这串雨滴项链是我送她的生日礼物。”北风从灰斗篷底下拿出一条细细的银项链，链子上挂着三颗明光闪闪的雨滴。
 

——〔美国〕艾肯《雨滴项链》