关于《记事部分、人际交往、和睦》的写作描写方法

【提示】
 1.和睦是指相处得好、不争吵。
 2.要深入生活，注意观察并描绘出在面对海啸、地震、火灾、水灾、风灾等自然灾害以及汽车、火车、轮船的倾覆，建筑物的断裂、倒塌，药品、食品的误食误用等意外事故时或在日常的学习、生活、工作中，邻里、同事、同行、同学、师生、干群、军民以及不同国家、地区、民族间友好相处时，人们的行为举止、神态表情、言谈话语。
 3.要注意观察不同国家，不同性别，汉族、藏族、蒙古族、回族等不同民族，儿童、青少年、中年、老年等不同年龄，工人、农民、机关干部、公司职员、学生、学者、军人、商人等不同身份地位的人物，描绘出他们在友好相处时的独特表现。
 4.注意运用多种描写方法，如行动描写、语言描写、外貌描写、心理描写等正面描写与景物烘托、人物烘托等侧面描写;注意点与面的结合、正反衬托等写作手法的运用;注意比喻、夸张、排比等修辞手法的运用。
 【词】
 美好　美满　和谐　和气　和解　和蔼　和悦　幸福
 快乐　圆满　团聚　原谅　谅解　调解　体谅　关心
 体贴　投缘　好心　谦让　欢乐　快乐　愉快　高兴
 甜蜜　和美　恩爱　敬重　爱护　温馨　敬爱　温暖
 理解　融洽　安慰　宽心　慰藉　微笑　满足　满意
 夸奖　赞扬　呵护　帮助　分担　欣慰　爱意　撒娇
 慈爱　慈祥　开心　随和　交流　沟通　笑容　亲昵
 亲热　亲切　协调　对脾气
 和睦相处　温馨和谐　尊老爱幼　互相体贴　彬彬有礼
 互敬互爱　互帮互学　举案齐眉　体贴入微　关心体谅
 夫妻恩爱　相敬如宾　合家欢聚　喜笑颜开　天伦之乐
 各得其乐　其乐融融　开怀畅饮　同舟共济　情投意合
 同声相应，同气相求
 【句】
 1.妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的碗里。
 2.奶奶戴着老花镜，絮絮叨叨着，替我钉好纽扣，随手又在我的小屁股上不轻不重地拍了几下。
 3.全家人欢聚一堂，你请我让，有说有笑，频频举杯，互祝新春快乐。
 4.傍晚，小院里热闹非凡，孩子们跳皮筋、做游戏，叔叔们一起谈工作、谈事业，阿姨们一起织毛衣、做针线，老人们一起下象棋、打扑克，好不快活!
 5.清晨，孩子们相约肩并肩一同上学，老人们结伴一起去菜场买菜。
 6.即将上路的头几天，一家人都忙忙碌碌，连往日无忧无虑的弟妹，也很少出去玩了，他们整日呆在家里，陪着我这个即将离开他们的大哥，开始代替我做起了家务。
 【段】
 记得那是去年的除夕之夜，我们团聚在奶奶家。奶奶为我们做了丰盛的年饭，有红烧鲤鱼、麻辣豆腐、木耳炒肉、蘑菇炒肉，还特意为三婶做了手扒羊肉和奶茶，为二婶炸了“馓子”，泡了红茶。
 开始吃年饭了，首先妈妈给爷爷奶奶斟满了酒，然后大家轮流向爷爷奶奶献上了美好的祝酒词。这时候，三婶双手举起酒杯，用蒙古族特有的礼节带头唱起了祝酒歌：“金杯里的美酒呀，浓郁芳香，赛拉尔白咚赛哎，弟兄们让我们举杯同饮……”她那优美动听的蒙语歌声给全家人增添了无比的欢乐和喜悦，接着她又用汉语唱了起来，我们大家也随着她一同唱起来，我和爸爸还用筷子轻轻地打着拍子，整个家庭沉浸在欢乐的气氛之中。这时候，奶奶端上了两盘白嫩嫩、亮晶晶的羊肉饺子，大家细细地品尝着，不时发出了赞叹声。
 

——佚名《我这一家》