关于《记事部分、社会活动、乘坐车、船、飞机》的写作描写方法

【提示】
 1.要深入生活，观察在不同季节和不同的气候条件下，乘坐汽车、火车、轮船、游船、飞机时，人们的行为举止、神态表情、言谈话语。
 2.要注意观察并描绘出不同国家、不同性别、不同年龄、不同身份地位的人，乘坐汽车、火车、轮船、游船、飞机时的独特表现。
 3.注意运用多种描写方法，如行动描写、语言描写、外貌描写、心理描写等正面描写与景物烘托、人物烘托等侧面描写;注意点与面的结合、正反衬托等写作手法的运用;注意比喻、夸张、排比等修辞手法的运用。
 【词】
 温暖　和暖　舒服　舒畅　舒心　陡峭　俯视　环顾
 环视　鸟瞰　凝视　崎岖　上坡　宁静　惬意　轻松
 舒坦　舒适　痛快　愉悦　险峻　远望
 美滋滋　甜滋滋　甜丝丝
 回头一望　环顾四周　目不暇接　目不转睛　目视前方
 扭头一看　赏心悦目　眼花缭乱　正视前方　左顾右盼
 万里无云　风和日丽　晴空万里　一望无际　大饱眼福
 心旌摇动　叹为观止　峰峦叠翠　郁郁葱葱　白帆渔歌
 若隐若现　绿草如茵　烟波浩淼　云横天际　苍松翠柏
 轻舟荡漾　映入眼帘　飘飘欲仙　烟雾笼罩　高楼林立
 【句】
 1.游船走上归程，时宽时窄的河道欢送着我们，翡翠般的绿水欢送着我们，嘎嘎叫的鸭群欢送着我们，白洋淀的一切一切都在欢送着我们。
 2.我们乘坐一辆大轿车，朝延安西南方的杜甫川驶去。一路上，我凭窗眺望，近处是碧绿的树木和潺潺的流水;远处是僻静的村庄和连绵起伏的群山。
 3.我坐在开往乌鲁木齐的汽车上，一路都是茫茫无际的戈壁滩，人烟罕见，我靠着车窗昏昏欲睡。突然，“嘀——”，汽车一声长鸣惊得我睡意全无。
 4.那是在半年前的暑假中，我离别了故乡，乘上回上海的列车。车厢里，歌声嘹亮。这歌声冲出车厢，在辽阔的田野里久久回荡。我向窗外望去，看到农民在翻滚的稻浪中，挥动着银光闪闪的镰刀，一排排的稻子，整齐地铺满了田地。
 5.船终于慢慢地靠了岸。河水在风的淫威下，掀起了大浪，人群顿时发了疯似地朝船上挤。
 6.终于回家了。坐在微微振荡的火车车厢里，连日的倦意使我头倚在窗边，不知不觉地就睡着了。
 7.汽车里乱哄哄的。车厢在不停地晃动，我俩的身体不时地东倒西歪。一双长满老茧却又十分温暖的手拉起我的手放到上面的扶杆上。
 【段】
 飞到空中，向下俯视，只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下，莫斯科大片灯火，像亿万细小的钻石熠熠放光，像河流中无数金沙在随波荡漾，像透过墨蓝色海水的一片珊瑚礁在闪光，真美极了!
 

——刘白羽《日出》

 小船载着快要溢出的新奇，沿着河道，向大淀驶去。途中经过了几个水上村庄，只见村头一卷卷苇席散发着淡淡的苇香。村边河道里，停靠着一条条小巧的渔船，船上有正向我们观望招手的青年人，有欢快嬉戏的儿童，还有静坐船头、满面慈容的老人。舶儿绕过村庄，我们进入了一个被芦苇包围的大淀。我站在船头放眼望去，淀水无际，绿苇无边，水波荡漾。高低错落的芦苇，摆动着满头银灰色的芦花，向我点头招手。轻风吹过苇梢，满搪的芦花一齐摇曳，似乎在掀动一块巨大的银缎。在那密不透风的芦苇丛中，显露出无数条狭窄的水巷，就像北京的胡同一样，简直是个大“迷魂阵”。怪不得当年的雁翎队能在这水上世界把日寇打得落花流水。苇巷里过在着一条条打鱼的小船，就像苇叶一样漂在水面上。而船头摇橹的渔民，身体一俯一仰，看上去又轻松又好玩儿。正在这时，一条带篷的小船在苇道中时隐时露地向我们靠近了。我定睛一看，摇橹的竟是两个人，而且还是两位老人。那位老爷爷头上包着一块白色的毛巾，脸上布满了饱经风霜的皱纹。老奶奶头戴一顶斗笠，斗笠下露出满脸的喜气。两位老人一人一只橹，喜盈盈地摇着、摇着。