关于《记事部分、社会活动、过生日》的写作描写方法

【提示】
 1.要深入生活，观察人们在庆祝孩子满周岁、老人过六十岁或七十岁大寿，以及庆祝自己或他人的生日时的行为举止、神态表情、言谈话语。
 2.要注意观察并描绘出不同时期、不同国家、不同性别、不同民族、不同年龄、不同身份地位的人，庆祝自己或他人的生日时的独特表现。
 3.注意运用多种描写方法，如行动描写、语言描写、外貌描写、心理描写等正面描写与景物烘托、人物烘托等侧面描写;注意点与面的结合、正反衬托等写作手法的运用;注意比喻、夸张、排比等修辞手法的运用。
 【词】
 幸福　快乐　圆满　团聚　欢乐　愉快　祝福　健康
 高兴　甜蜜　和美　恩爱　尊重　敬重　爱护　温馨
 温暖　融洽　安慰　慰藉　满足　满意　欣慰　爱意
 撒娇　慈爱　慈祥　爽朗　开心　随和　舒畅　亲昵
 亲热　亲切
 幸福美满　和睦相处　温馨和谐　互敬互爱　举案齐眉
 体贴入微　喜笑颜开　天伦之乐　各得其乐　其乐融融
 开怀畅饮　一应俱全　应有尽有　富裕殷实　高高兴兴
 美酒佳肴　和蔼可亲　欢声笑语　丰盛可口　有说有笑
 衷心祝福　甜甜蜜蜜　频频举杯　山珍海味　不亦乐乎
 健康长寿　眉开眼笑
 【句】
 1.蛋糕摆好了，彩灯熄灭了，蜡烛点燃了，欢乐的音乐响起来了，温馨的气氛立刻笼罩了小小的生日宴会。
 2.全家人众星捧月似的，把奶奶团团围住，高兴地拍着手，唱起了“祝你生日快乐……”
 3.我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。
 【段】
 桌上五光十色的生日蜡烛点燃了，我们的心中也燃起了青春的火焰。今天可是不平凡的日子，我们的“娇小姐”周媛媛就要告别13岁，走向第14个365天了。
 “Happy　birthday　to　you”!我们异口同声地唱着。每个人的脸上都挂着充满真挚祝福的微笑。
 媛媛也调皮地撇撇嘴，一个90度的鞠躬：“Thank　you　very　much!”
 哈哈……我们畅快地大笑起来，笑声在寂静的夜空中震荡，使得天上的小星星也一眨一眨地跑来参加我们的生日晚会。
 

——王杰《青春日记》

 桌上菜肴丰盛，四周张张笑脸，碰杯声、欢笑声、祝福声交织成和谐的祝寿交响曲。“今天我老太婆太高兴了，寿礼太多了。你们猜，我最喜欢的是什么寿礼?”奶奶站起来，环顾四周，颇有风度地问。“五层生日寿糕!”姑姑指着精美的蛋糕，抢先回答。奶奶微笑着摇摇头。“百寿图!”叔叔满有把握地说。“不对。”奶奶又微笑着说。“福寿金项坠!”“老寿星雕塑!”……奶奶仍是微笑着摇头。看谁也没猜对，奶奶红光满面，笑容可掬，掏出一张纸来晃了晃说：“最让我满意的是——鹏鹏的成绩单。你们瞧瞧：语文99，数学100，英语100……”奶奶念着笑着，脸上的皱纹舒展开了，仿佛年轻了许多。
 

——徐力《祝寿》