关于《记事部分、声音响动、脚步声》的写作描写方法

【提示】
 1.要注意观察并描绘出男人、女人等不同性别，幼儿、青少年、中年、老年等不同年龄，健壮、病弱甚至残疾等不同身体状况所发出的脚步声的不同特点。
 2.要注意观察并描绘出人们脚穿皮鞋、布鞋、胶底鞋等不同质地鞋子，在雨地、雪地、泥地以及柏油路、石子路、土路等不同路面，以及散步、跑步等不同步速时所发出的声响的特点。
 3.注意运用拟声词，恰当地描述脚步声;注意运用多种描写方法，如正面描写与侧面描写(如借助人的感受写出脚步声);注意点与面的结合、正反衬托等写作手法的运用;注意运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法描绘出脚步声的不同。
 【词】
 擦擦　哒哒　嚓嚓　整齐　松散　杂乱　急促　沉重
 轻盈　轻快　有力　无力　缓慢　清脆　韵律　节奏
 欢快　沉稳
 咕咚咚　咯噔噔　咯吱吱
 噗哧噗哧　吱咯吱咯　咯噔咯噔　矻矻蹬蹬　咕咚咕咚
 嘎吱嘎吱　吧唧吧唧　叭嚓叭嚓　嗒啦嗒啦　此起彼伏
 时强时弱　断断续续　时断时续
 【句】
 1.永春听出老婆正在生气，便不再搭腔，低头跟在后面。夜晚，这条道最清静，只有他俩脚步“擦擦”的声音。
 2.当她去关门时候，她还听到“嘎吱嘎吱”的踏雪的脚步声，渐渐地远去，远去。
 3.她穿着紫红色的中跟拖鞋，果绿色的筒裙，随着具有舞蹈美感的脚步，发出“呱嗒呱嗒”的响声。
 4.这时路上传来“叭嚓叭嚓”的脚步声，他心一紧，止不住浑身簌簌颤抖起来。
 5.这时老虎妈的大儿子，拖着一双军人穿的旧皮鞋“嗒啦嗒啦”走进来，愣声愣气地喊道：“江波叔!我妈叫你吃饭哩。”
 【段】
 穿高底皮鞋，这虽还是她的第一次，但因为舞台上穿高底靴穿惯的原因，她穿着“答答”地在我前头走回家来，觉得一点儿也没有不自然，一点儿也没有勉强的地方。
 

——郁达夫《迷羊》