关于《记事部分、声音响动、议论声》的写作描写方法

【提示】
 1.要注意观察并描绘出不同性别、不同年龄、处于兴奋、激动、愤怒、紧张等不同心情时，所发出的议论声的特点。
 2.要注意观察并描绘出两人议论与多人议论，小声议论与大声议论，在室内与在室外议论等不同情形下的声响特点。
 3.注意运用拟声词，恰当地描述议论声;注意运用多种描写方法，如正面描写与侧面描写(如借助人的感受写出议论声);注意点与面的结合、正反衬托等写作手法的运用;注意运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法描绘出议论声的不同。
 【词】
 嘁喳　高亢　嘈杂　纷乱
 乱哄哄　闹嚷嚷　烦人的　热烈的　兴奋的　激动的
 热情的
 叽叽咯咯　嘁嘁促促　嘀哩嘟噜　哜哜嘈嘈　叽叽喳喳
 哇啦哇啦　嗡嗡嘤婴　嘁嘁嘈嘈　嘈嘈喳喳　叽叽咕咕
 叽哩哇啦　咕咕唧唧　此起彼伏　窃窃私语　七嘴八舌
 滔滔不绝　不绝于耳　时强时弱　高低起伏　人声鼎沸
 一石击起千层浪
 【句】
 1.三五成群的下工来的女工，匆匆地横穿马路而去，嘁嘁嘈嘈，不知在说些什么。
 2.小小的车站广场上，人们三个一堆，五个一簇，不停地买着水喝，不停地擦着热汗，嘈嘈喳喳地说长道短。
 3.场院上发出一阵哄哄的议论声，许多人把目光投向老爆竹。老爆竹坐在一个麦秸垛下，把头埋得很低很低……
 4.两人压低声音，熄了灯，在黑暗中“叽叽咕咕”地商量起来。
 5.老师说到这里，教室里成了开了锅的水。那些像初放的花朵一样的青年学生叽叽喳喳地议论起来了。
 【段】
 当时听得老鸨叫巧囡掌起灯来，开橱启箱，翻腾一会儿，又咕咕唧唧同周兰说了许多闲话，然后出房;却又往双宝房背后去，不知做什么，一丝也听不见。
 

——韩邦庆《海上花列传》