关于《记事部分、体育活动、打篮球》的写作描写方法

【提示】
 1.要深入生活，观察人们在打篮球时的行为举止、神态表情、言谈话语。
 2.要注意观察，写出不同年龄、健全与残疾等不同身体状况的人的独特表现。
 3.要注意观察，写出人们在不同季节、室内与室外等不同环境中打篮球的独特表现。
 4.要注意观察，写出人们在发球、传球、过人、扣球以及罚球等不同阶段、在平时健身娱乐、训练或比赛等不同环境、气氛中的情态特征。
 5.注意运用多种描写方法，如正面描写(包括行动、语言、外貌、心理描写)与侧面描写(如景物烘托、人物烘托等);注意点与面的结合、正反衬托等写作手法的运用;注意比喻、夸张、排比等修辞手法的运用。
 【词】
 激烈　精彩　巧妙　争夺　紧张　轻松　表演　优美
 交锋　交战　拼抢　拼搏　挑战　迎战　助兴　喝彩
 兴致　助威　斗志　气馁　信心　悬殊　配合　机敏
 遗憾　急躁　耐心　振奋　顽强　果断　犹豫　喜悦
 英姿　豪情　追赶　高潮　领先　战胜　鼓劲　呐喊
 镇静　气势　士气　欢呼　激动　激昂　沸腾　角逐
 机会　成功　激战
 信心百倍　意气风发　精神抖擞　精神委靡　英姿飒爽
 英勇无畏　英勇顽强　大显身手　大步流星　大刀阔斧
 一路领先　一败涂地　难分难解　身手不凡　气喘吁吁
 气势逼人　全力防守　全力以赴　全面出击　叫苦不迭
 以攻为守　摩拳擦掌　跃跃欲试　大败而归　大局已定
 难分高下　出奇制胜　全力拼抢　全场紧逼　防守严密
 防不胜防
 【句】
 1.只见张健的脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两个队员的阻拦，运球后连着三个箭步、纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。
 2.他迅速运球，左冲右突，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕“唰——!”好一个干净利落的“空中开花”!
 3.10号使出浑身解数，带球，切入，跨篮，一切都很漂亮，可球却在篮筐中转了几转又弹了出来。
 4.人人屏住呼吸，个个睁大眼睛，只见他稍稍稳住后，投出一个高抛球，“嘭”的一声篮球应声入网!
 5.发球，运球，传球，断球，拼抢，投篮……人追人，人盯人，二夹一，一打三……双方场上队员一个个都拼红了眼睛，比赛已经达到白热化的紧张程度啦!
 【段】
 “噌——”张涛势如猛虎般半路杀出，断球成功。抢到球后，只见他向左一摆头，做了一个假动作，巧妙地躲过对方的阻拦，沿着右边线迅速地带球切入篮下，“噌——噌——噌!”一个势不可挡的“三步跨篮”，然后腾空跃起，右手将球托起，手腕轻轻一抖，那球就沿着一条弧线乖乖地跃进篮筐之中。“嘿，好球，好球啊!”球场周围顿时响起雷鸣般的掌声和欢呼声。我班首开记录，2∶0领先!