2024年11月06日星期三
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关于《状物部分、植物、作物、棉花》的写作描写方法

【提示】 1.棉花是一年生草本或多年生灌木。它的特征是直立、自由分枝、叶互生、分裂,花大,乳白色或黄色,后迅速转变红色,并结出果实,果实成熟时裂开,露出种子和附着的白色纤维。 2.白是棉花的重要特征。描写时可从大面积种植的棉田着手,注重整体形象的描绘。 3.棉花另外的特征是软、保暖,描写可从触觉入手。 【词】 雪白 棉包 残黄 棉铃 棉梗 错落 棉属 直立 ...

【提示】
 1.棉花是一年生草本或多年生灌木。它的特征是直立、自由分枝、叶互生、分裂,花大,乳白色或黄色,后迅速转变红色,并结出果实,果实成熟时裂开,露出种子和附着的白色纤维。
 2.白是棉花的重要特征。描写时可从大面积种植的棉田着手,注重整体形象的描绘。
 3.棉花另外的特征是软、保暖,描写可从触觉入手。
 【词】
 雪白 棉包 残黄 棉铃 棉梗 错落 棉属 直立
 棉线 棉纱 棉袄 棉被 棉布 棉裤 棉毛 棉绒
 棉袍 棉籽 草本 灌木 温暖 皮棉 籽棉 粗棉
 原棉 丝棉 棉絮 棉桃
 云朵般 棉花田 棉花垛 白棉花 白花花 蔫乎乎
 棉花堆 棉花糖 棉花蕾 棉纺织 棉毛裤 棉毛衫
 棉毛毯 采棉花 绒羽状 丝光棉
 纯棉织物 棉花纤维 柔软细腻
 【句】
 1.秋天,金黄的稻谷,雪白的棉花,火红的高粱……像一轴几十里长的巨幅油画绵延铺展,十分壮美。
 2.远处那淘气的小棉花好像在和天上的云朵玩“捉迷藏”的游戏,弄得我都不知道哪个是云朵,哪个是棉花了。
 3.旅途迢迢。一连几个小时,火车在大片的棉花田中间奔驰。白花花的棉田把在那里劳动的黑人烘托得分外显眼。
 4.她就像遭遇严霜的棉花,满枝的棉桃眨眼间滚落在地,只剩下一棵光秃秃的枝杆在寒风中飘摇。
 【段】
 鲁西平原上的晚秋,显得辽阔、空旷而美丽。高粱、玉米等早秋作物,都收割了,田野上只剩下了一片片棉田。因为早降的严霜,把棉花的叶儿,都染得五颜六色,远远一看,就像一座座花园,把大地点缀得十分好看。
 

——于良志《冬青》


 那时,白花花的棉絮努力地把憔绿色的小果撑开,然后被风一点一点地吹干了,直到让人感觉棉花要给风吹飘走。整个棉花地,苍茫一片,谁进去都要染一身白,若是棉絮落在发须上,它便为人凭空添了一些岁数。但这样的景象,这两年一直没出现过,肆虐的台风推着潮水,冲决了堤坝,给日光快晒出一副丰收景象的棉花地,一下就被淹成了泽国。等水退去,棉花已终止了生长,叶子凋零,茎秆惨黄,慢慢腐烂,只有半熟的棉铃顽强地挂在枝头晃动。
 

——江慎《台风季节》


 晚霞西照。天上如火如血,天下如云如雪。平平的打谷场上堆起了高高的棉花堆儿。那棉花似是要与天上的白云争艳儿,也被夕阳染上了一抹淡淡的绯红。婶婶们这时候也就累了,纷纷躺在谷场上歇着腰儿,仰视着眼前的丰收,仰视着天上的白云。
 

——佚名《白云悠悠》

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