给对方一个台阶

给对方一个台阶

电影《前任3》里有一个过于真实的片段，令我印象深刻。

孟云跟林佳吵架后，都跑去跟朋友倾诉。孟云说：“女人就是这样，从来不就事论事。八百年前的事都能给你翻出来，五年了，都是我哄她，我道歉，太累了，我不想伺候了。我就不信这次她会搬出去。”

林佳说：“以前吵架，两个小时以内他肯定哄我。这都一天了，一个消息都没有。他就是腻了，不爱了。我倒要看看，我这次搬出去，难道他敢不留我。”

说起吵架的理由，两人都已记不清了，只记得当时吵得很凶。

最终，林佳跟朋友说的一句话，给这场矛盾做了最接地气的解释：“因为他给我讲道理。”

所以，情侣之间，夫妻之间为什么会吵个不停？甚至是将彼此逼向绝路，将感情逼向死局？

很简单，因为都不给对方台阶下。

任何一场吵架里，永远没有赢家；任何一场冲突里，如果都只顾着用恼羞成怒的表情，怒火冲天的态度去说服对方，不用想，最终只能是两败俱伤。

其实，两个人在一起不容易，很多时候，尤其吵架时，你让一步，我让一步，给彼此一个台阶下，日子也就过去了。

在交际过程中，难免会遇到一些事情让气氛骤然紧张，学会给对方一个“台阶”下，不仅会缓和对方的紧张心理，让事情得以顺利发展，而且还会让彼此的关系得到进一步的增进。要达到这样的目的，我们不妨学习使用以下的三种技巧。

1.变换谈话的气氛

在一个严肃的场合，在场者常常会被一两件突发事件搞得哄堂大笑，这严重破坏了严肃场合的庄重气氛，不利于活动的继续推进。面对这类突发事件，我们应当表现出较强的自制能力，尽量不受其影响，然后拿出一如正常状态下的严肃态度来应付此事，使之成为正常环节中的普通一环。

第二次世界大战期间，在一位德高望重的英国将军举办的祝捷酒会上，除上层人士之外，将军还特意邀请了一批作战勇敢的士兵，酒会热烈隆重。没料想一位从乡下入伍的士兵不懂席上的规矩，捧着面前的一碗供洗手用的水喝了，顿时引来达官贵人、夫人小姐的一片讥笑声。那位士兵一下子面红耳赤，无地自容。此时，将军慢慢地站起来，端着自己面前的那碗洗手水，面向全场贵宾，充满激情地说道：“我提议，为我们这些英勇杀敌、拼死为国的士兵们干了这一碗。”言罢，一饮而尽，全场为之肃然，气氛一下变了过来。少顷，人人均仰脖而干。此时，士兵们已是泪流满面。

2.变换话题的角度

在许多情况下，面对尴尬下不了台是因为思维框定在正常的状态之中，这对事态的发展毫无作用。如果我们换一种角度对其尴尬的举动做出巧妙、新颖的解释，便可使原本的消极举动具有了另外的内涵和价值，成为符合常理的行动。

有一次全校的语文老师都来听王老师讲课，校长也光临“指导”，这下可使小王犯难了。他既怕课讲得不好，又担心在课堂上有的学生回答时表现不好，有失他的面子。

课上，他重点讲解了词的感情色彩问题。在提问了两位同学取得良好效果后，接着提问校长的公子：“请你说出一个形容美丽的词或句子。”

或许是课堂气氛紧张，或许是严父在场，也可能兼而有之，这位公子一时为难，只是站着，默不作声。

空气凝固。王老师和校长都现出了尴尬的神色。很快，这位老师便恢复正常，随机应变地讲道：“好，请你坐下，同学们，B同学的答案是最完美的，他的意思是这个人的美丽是无法用文字和语言来形容的。”

听课者都发出了会心的微笑。

3.变换对方的处境

突然间发现别人的失误或错误行为，但当这些失误或错误行为不会导致重大的损失出现时，我们应尽量克制自己的情绪，以平静如常的表情和态度装作不解对方举动的实际意图和现实后果，并且给对方找到一个善意的动机，变换对方的处境，让事态的发展朝自己所希望的方向推进，以免把对方逼到窘迫的境地。

一天中午，汪老师路过学校后操场时，发现前两天帮助搬运实验器材的几位同学正拿着一枚实验室特有的凸透镜在阳光下做“聚焦”实验。他想：他们哪来的凸透镜？难道是在搬运时趁人不备拿了一枚？实验室正丢了一枚。是上去问个究竟，还是视而不见绕道而去？这时，一位同学发现了他，其余的同学也慌忙地站了起来，手拿凸透镜的同学显得很不自在。汪老师从同学们慌张的神情中可以进一步判断这凸透镜的来历。当时的空气就像凝固了似的，一分一秒也不容拖延。汪老师快速地构思，终于想出一个处理的办法，他笑着说：“哟，这枚凸透镜原来被你们找到了？”凝固的空气开始流通起来。接着他用略带感激的语调补充道：“昨天我到实验室准备实验器材，发现少了一枚凸透镜，以为是搬运过程中丢失了，沿途找了好几遍都未能找到，谢谢你们帮我找到了它。这样吧，你们继续实验，下午还给我也不迟。”同学们轻松地点了点头，空气依旧是那么温暖，那么清新。